3. Ereleb

Durante o ereleb, na quinta feira à noite, dia 29 de maio de 2025, no auditório do Colégio Estadual Dr. Augusto César Leite, na cidade de Itabaiana - Sergipe, uma das falas que mais nos chamou atenção e inspirou foi a da professora Isabela, que atua na área da educação inclusiva e integra PROFEI. Ela inicia sua fala, dizendo: “-Hoje eu estou usando o verde, e não foi à toa, é a cor da inclusão. Verde lembra esperança, né?” Esse detalhe simples já nos mostra o quanto ela está conectada com o que acredita e com o que está praticando.

Isabela nos apresentou não apenas os detalhes, mas também todo o sonho e o esforço coletivo que tornaram o PROFEI uma realidade. Ela contou que já haviam tentado trazer um programa assim para o departamento antes, mas só agora conseguiram, com apoio de colegas e da professora Mônica. Sua fala reforça a ideia de que “antes do projeto nascer, vem o sonho, vem o planejamento”.

O tema das dissertações que mais nos chamou atenção, sem dúvidas, é o da representatividade e literatura afro-brasileira, esses assuntos se relacionam com as nossas experiências e com o desejo de promover uma educação onde valorize a diversidade, combata o preconceito e fortaleça identidade de crianças e jovens negros. Nós sabemos o quanto a literatura é uma ferramenta de formação e também de pertencimento, por isso é preciso falar e ter a representatividade. Como falamos na nossa postagem anterior, quando comentamos sobre o documentário “Cibernéticas”, é necessário que as pessoas consigam se ver em diferentes lugares da sociedade, inclusive na literatura. A literatura brasileira é certamente enorme, mas muitas vezes ela é deixada de lado. Isso nos deixa o seguinte questionamento: quantos autores negros nós conhecemos? quantas obras de autores negros consumimos?

Através do encontro, especialmente com o discurso da professora Isabela, percebemos que o caminho da educação e da pesquisa não é simples, sem obstáculos, nem mesmo professores formados conseguem atingir suas metas de forma fácil ou imediata. Às vezes, temos pressa em conquistar nossos objetivos acadêmicos e esquecemos que tudo faz parte de um processo. A fala dela nos lembrou que os “nãos” fazem parte da caminhada e que, esses desafios nos preparam para propósito.

Ser educador ou pesquisador não é só ter títulos, mas também ter paciência e fé no processo. Construir sua trajetória aos poucos, com dedicação e propósito, sabendo que cada passo nos aproxima do objetivo: transformar a realidade por meio do conhecimento e da escuta.